EVALUACIÓN III

 ENFOQUES PEDAGÓGICOS DE SABERES DISCIPLINARIOS

PROFESORA ANA MARÍA MADARIAGA MEZA

SEGUNDO SEMESTRE 2022

 EVALUACIÓN III

 

NOMBRE COMPLETO:

CORREO:

CELULAR:

 Trabajo Individual.

Fecha máxima de envío: 30 de noviembre 2022

correo: profesoramadariaga@gmail.com

 Trabajo: Evaluación de la formación profesional como Profesor(a) de inglés y Licenciado/a en Educación, desde los estándares pedagógicos y disciplinarios del Ministerio de Educación.

Resultado de aprendizaje: Realiza un análisis crítico y propone un plan de superación de las debilidades formativas.

Actividad 1: Selecciona tres estándares pedagógicos que constituyen fortalezas en su formación. Fundamenta.

Enuncia los estándares pedagógicos	Fundamenta la fortaleza del estándar enunciado.
1.-	1.-
2.-	2.-
3.-	3.-

 

Actividad 2: Selecciona tres estándares pedagógicos que constituyen debilidades, deficiencias o un grado menor de fortaleza, en su formación. Fundamenta.

Enuncia los estándares pedagógicos	Fundamenta la debilidad, deficiencia o un menor grado de fortaleza  del estándar enunciado.
1.-	1.-
2.-	2.-
3.-	3.-

 

Actividad 3: Selecciona tres estándares disciplinarios que constituyen fortalezas en su formación. Fundamenta.

Enuncia los estándares disciplinarios	Fundamenta la fortaleza del estándar enunciado.
1.-	1.-
2.-	2.-
3.-	3.-

 

Actividad 4: Selecciona tres estándares disciplinarios que constituyen debilidades, deficiencias o un grado menor de fortaleza, en su formación. Fundamenta.

Enuncia los estándares disciplinarios	Fundamenta la debilidad, deficiencia o un menor grado de fortaleza  del estándar enunciado.
1.-	1.-
2.-	2.-
3.-	3.-

 

Actividad 5: Presenta una estrategia para superar, de modo integral las tres debilidades, deficiencias o un menor grado de fortaleza, declaradas, desde los estándares pedagógicos:

 

Actividad 6: Presenta una estrategia para superar, de modo integral las tres debilidades, deficiencias o un menor grado de fortaleza, declaradas, desde los estándares disciplinarios:

 

PAUTA DE EVALUACIÓN:

 

PUNTAJE IDEAL	RÚBRICAS/INDICADORES	PUNTAJE REAL
3	Actividad 1: Demuestra la fortaleza del estándar pedagógico
3	Actividad 2: Demuestra la debilidad del estándar pedagógico
3	Actividad 3: Demuestra la fortaleza del estándar disciplinario
3	Actividad 4: Demuestra la debilidad del estándar disciplinario
5	Actividad 5: Describe una estrategia para superar una debilidad pedagógica
5	Actividad 6: Describe una estrategia para superar una debilidad disciplinar
Total: 22

 

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